Seminario: Políticas e Innovaciones Educativas.

Estrategia didáctica para la sesión del día 20 de Diciembre de 2017. ¡Queridos compañeros!... comparto el siguiente eje de reflexión y análisis para la próxima sesión de trabajo del seminario de PIE. 1.      Con base en el texto La educación que yo quiero. Visión de profesor. De Vidales, I. (2006). Posicionarnos desde nuestro objeto de estudio y a manera de escrito exponer la educación que México necesita y los rubros que debería contemplar. 2.      En la sesión cada uno de nosotros tendremos la oportunidad de leer nuestro escrito de una o dos cuartillas y escuchar los comentarios de algunos compañeros sobre lo que pensamos. Mientras tanto, que tengan un ¡feliz y divertido fin de semana! ¡Hasta pronto! Maricela.

Material complementario de la sesión del 20 de diciembre de 2017 ¿Cómo nos hacemos docentes? Publicado por:  Pedro Flores   en  Opinión   18 mayo, 2017     A la memoria de los periodistas asesinados, ¡justicia ya! Decía Octavio Paz que las vocaciones son misteriosas y se preguntaba: “¿por qué aquel dibuja incansablemente en su cuaderno escolar, el otro hace barquitos o aviones de papel, el de más allá construye canales y túneles en el jardín o ciudades de arena en la playa, el otro forma equipos de futbolistas y capitanea bandas de exploradores, o se encierra solo a resolver interminables rompecabezas? Nadie lo sabe a ciencia cierta. Lo que sabemos es que esas inclinaciones y aficiones se convierten, con los años, en oficios, profesiones y destinos”. La profesión docente no escapa a este misterio. Habrá algunos que se convirtieron en maestros porque no había de otra, porque la tradición familiar así lo marcaba o porque algo les reveló...

La educación que México necesita. (Reseña). Visión de expertos. Martínez, 2007. Documento para discutir el 20 de diciembre de 2017. Reseña. La educación que México necesita. Visión de expertos by Mario Jiménez on Scribd

La educación que yo quiero. Visión de profesor. De: Ismael Vidales Delgado. Documento para analizar y discutirlo el 20 de diciembre de 2017. Ismael Vidales Delgado. La educación que yo quiero. by Mario Jiménez on Scribd

Para tener otro referente de la participación de la UNAM como actor central en el rumbo de la política educativa del país, a través de la voz autorizada de sus rectores plasmada en sus discursos de toma de posesión: Discursos de Rectores de La UNAM by Mario Jiménez on Scribd

Calvo, Alfredo Hernando (2015)  Viaje a la escuela del siglo XXI. Así trabajan los colegios más innovadores del mundo . España, Fundación Telefónica. https://www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion/viaje-escuela-siglo-21/eventos-de-presentacion/ Aquí pueden descargar el libro, ya que es gratuito, financiado por Fundación Telefónica y revisar los eventos que hay al respecto.

Plan para desarrollar el Sistema Educativo Nacional (Contraste 4) Dra. Lourdes Chehaibar Nader – Dr. Imanol Ordorika Sacristán

Plan para desarrollar el Sistema Educativo Nacional (Contraste 3) Dra. Lourdes Chehaibar Nader – Dr. Imanol Ordorika Sacristán

Plan para desarrollar el Sistema Educativo Nacional (Contraste 2) Dra. Lourdes Chehaibar Nader – Dr. Imanol Ordorika Sacristán

Plan para desarrollar el Sistema Educativo Nacional (Contraste 1)  Dra. Lourdes Chehaibar Nader – Dr. Imanol Ordorika Sacristán

Plan de diez años para desarrollar en Sistema Educativo Nacional. UNAM. Documento para revisarse el 13 de... by Mario Jiménez on Scribd

Estrategia didáctica para la  sesión del 13 de diciembre de 2017 Estimados compañeros. Comparto la estrategia didáctica para desarrollar la sesión del Seminario de PIE. 1.- Para tener una visión global del documento: Plan de diez años para desarrollar el Sistema Educativo Nacional . UNAM (2012), revisar los siguientes videos en YouTube: ü   OBSERVATORIO Plan para desarrollar el Sistema Educativo Nacional (Contraste 1)  Dra. Lourdes Chehaibar Nader – Dr. Imanol Ordorika Sacristán ü   OBSERVATORIO Plan para desarrollar el Sistema Educativo Nacional (Contraste 2) Dra. Lourdes Chehaibar Nader – Dr. Imanol Ordorika Sacristán ü   OBSERVATORIO Plan para desarrollar el Sistema Educativo Nacional (Contraste 3) Dra. Lourdes Chehaibar Nader – Dr. Imanol Ordorika Sacristán ü   OBSERVATORIO Plan para desarrollar el Sistema Educativo Nacional (Contraste 4) Dra. Lourdes Chehaibar Nader – Dr. Imanol Ordorika Sacristán 2.- Leer de manera pun...

Material complementario de la sesión del 6 de diciembre de 2017. Comparto la experiencia de Carlos Ornelas como profesor visitante en la Universidad de Hiroshima Las escuelas secundarias de Hiroshima Publicado por:  Carlos Ornelas   en  Opinión   18 junio, 2014     Acabo de cumplir dos meses de ser profesor visitante en el Centro para el Estudio de la Cooperación Internacional en Educación de la Universidad de Hiroshima. Aquí se asienta uno de los grupos de investigación de educación comparada más importantes de Japón y de Asia. Pienso cumplir tres propósitos con mi estancia, que termina el 31 de julio. El primero es informar a los profesores y estudiantes de posgrado sobre la Reforma Educativa en curso en México. Para ello, mi colega, Riho Sarukai, quien es la responsable de mi presencia aquí, programó cuatro seminarios; mañana será el último de la serie. Organicé el contenido de las presentaciones con base en un artículo que el com...